Это одно из базовых убеждений, которое позволяет нам быть эффективными с собой и миром. Это про ответственность за свою жизнь, понимание своей ценности и возможность реализоваться.

Но очень часто, при тестировании данного убеждения, приходим к результату, что человек не находится в центре. Про что это… В целом – я не управляю своей жизнью. В таком варианте, в принципе, о своей жизни речи не идет. Один из типичных вариантов формирования данной проблемы является процесс воспитания:

· Ты еще мал…

· Вот вырастешь и будешь решать

· Я лучше знаю, что тебе надо… и тд

Но когда ребенок, находящийся в данных отношениях, вырастает, он уже не может быть в центре. Он просто будет реализовываться через полученную стратегию, автоматически подтверждая внутреннюю установку.

Варианты развития у каждого свои… Один из примеров:

У ребенка аденоиды. Воспаление – это намек на то, что орган не может справиться с нагрузкой и значит нужно увеличить функцию за счет роста клеток. Горло – отвечает за голосообразование, проявление волевого посыла, который начинается в почках. Если говорить нельзя, страшно, то энергия блокируется. Так образуется дисфункция. Но ребенок находится в системе семьи… Делаем с мамой расстановку семейного круга… И картина показывает причину возникшего состояния. Мама вместо себя, в центр поставила своего ребенка. Он является щитом. И так как теперь она в центре, она должна решать вопрос взаимоотношений… Но так как она ребенок, не имеет на это право. В итоге получается – Должна сказать, но говорить не могу. При этом, тестирование убеждений показало, что ребенок не в центре своего мира, это естественно, что ее голос принадлежит не ей и она не ценна.

К сожалению, это типичная картина в семье. Дети очень часто являются затычками во внутренних дырах взрослых. Данный механизм не на сознательном уровне. С точки зрения ума мы поступаем правильно, но это правильно только подтверждение нашей внутренней стратегии.

Люблю этот тренинг. Он затрагивает очень широкий спектр состояний и уровней убеждений. У каждого своя внутренняя история реализации… или не реализации. Но два уровня, с которыми сталкиваемся постоянно – нет понимания своей ценности и напрочь забитый навык проявления.

И это про воспитание. Основная проблема в том, что мы растем в сравнении. Нас постоянно меряют с кем то, но даже намека не дают в том, что мы, каждый из нас уникален.

Задайте себе вопрос – Чем я отличаюсь от других? В чем я мастер? В чем моя ценность? Многие не могут ответить на этот вопрос. Но если я не ценен для себя, тогда мне нечего проявить во внешний мир. Кроме как быть как все… Усредненным. Это всегда про внутренний конфликт, который будет забирать ресурс, приводя нас в истощение… к болезням.

Второй вопрос – это конструктивная злость. С ее помощью мы можем достигать поставленной цели. И тут тоже тупик. Нас учат быть ХОРОШИМИ. А хорошие люди не злятся. Поэтому вырастаем в зависимости. Но реализация – это про свою территорию, которую нужно как минимум иметь. И про границы, которые невозможно расставить без злости. Сказать НЕТ… Заявить о своих правах… Для этого нужны «яйца»… А кастрированный может только недовольно мяукать… Но родителям выгодны только удобные дети, правильные… Да и сами родители, воспитанные беззубыми, не могут передать навык оскаливаться…

Злость – это энергия элемента Дерево. Про желчный и печень. Данный элемент про нашу реализацию в материальном мире. Две стороны медали – Я молодец – когда я через конструктивную злость прихожу к реализации. Это не про Молодец с точки зрения других. Это про себя внутреннего, подтверждение своей ценности. Если эта сторона забита, то состояние печени будет в другой плоскости – Я виноват… И это уже про реакцию внешнего окружения. Это про привитую вину на уровне общих правил. И имея данные убеждения и дисфункции органов, про реализацию остается только мечтать… Чем и заняты многие…

Одна из актуальных проблем на данный момент – проблемы с зубами у детей. Многие родители сталкиваются с этим. Но это просто подсказка от тела… Внутреннего Я. Хорошему зубы не нужны, он не может оскалиться и отстоять свое право на свою территорию. Мы же не дикие… А если зубы не используются, значит не нужны… Забыть про свою биологию можно. Но биология от этого никуда не делась. И она первична….

Во время диагностики состояния системы клиента столкнулся с тем, что левая рука была не способна удержать даже минимальную нагрузку, при этом появлялась боль в плечевом суставе. Опираясь на постулат – там, где болит, компенсация, протестировал состояние структуры. Тест показал нестабильность. Тестирование паттерна шага – нарушение. Значит, нарушена фасциальная цепь и мозг не может согласовать движение.

Фасция — это соединительная ткань, которая оплетает мышцы, обеспечивая защиту мышечных волокон, целостность отдельной мышцы, а также ее взаимодействие с другими мышечными группами. «Существует такое понятие, как миофасциальные цепи. Это двигательные мышечные структуры, соединенные между собой фасциями, которые последовательно или одновременно вовлекаются в работу при выполнении какого-либо движения.

Фасция влияет на нашу гибкость и диапазон движений, снижает ударную нагрузку, является передатчиком сил. Фасциальные меридианы позволяют нам двигаться в различных направлениях. «Длительная фиксация совместно с мышечным напряжением ведет к сегментарному блокированию и асимметрии опорно-двигательного аппарата и нарушениям осанки. Могут возникать и миофасциальные триггеры, проявляющиеся в виде болей, болезненности при пальпации.

Для восстановления цепи необходимо найти локализацию, где произошла несогласованность и вернуть функциональность системы. В данном случае нарушение было на уровне подвздошной области по линии шага. Только локализация, без восстановления, вернула тонус, боль существенно снизилась.

Но всегда рассматриваю любое состояние как с уровня физиологии, так и психосоматики. Если оттолкнуться от локализации и пойти по траектории возникновения нестабильности – Подвздошная область справа про партнерские отношения, плечо – точка опоры, которую я могу дать, или состояние плечом к плечу… Так как присутствуют определенные ситуации в жизни клиента, тело подстраивается под единую систему, показывая происходящее через язык тела.

На данный момент в моем понимании, при решении эмоциональных состояний очень важно работать не только на уровне мышления, но и на уровне структуры. Так как это взаимодополняющие моменты, которые невозможно исключить. И по моему опыту, тело влияет на мышление и является приоритетным, но не наоборот.

Давайте на примере: нахмурьте брови, сожмите зубы и подумайте о приятном… Получилось? Скорее, нет. Почему? Физиология первична. Да, во время беседы можно проявить моменты, которые человек не видит, или прийти к осознанию запускающих триггеров. Но… Опять же на примере – молодой человек с проблемой самореализации. Ключевой орган по тестированию – Печень – отвечает за внутреннее состояние Я молодец и ресурсность. Если внутри данная ценность о себе не сформирована, то я буду себя обвинять в том, что у меня не получается то, что я хочу. Например, на уровне коммуникации. Что будет происходить с Печенью на уровне анатомии – меняется функция печени, состояние связочного аппарата, кровоснабжения… Если связочный аппарат в напряжении долгое время, соответственно, будут образовываться спайки, фиброзирование ткани. И в таком варианте вербальный подход не сработает. Пока не убраны спайки и орган не вернулся в свое анатомическое ложе, химия тела будет нарушена, соответственно, будет влияние и на эмоциональную структуру. Все влияет на все. Организм единая система и подход в коррекции должен затрагивать все уровни. При возможности, конечно. В противном случае, коррекция будет носить временный характер.

Или пример на уровне анатомии изначально – аппендицит. Была операция, рубец, стягивание тканей… Через связки опущение тонкого кишечника… Как повлияет на состояние? Измененная функция тонкого кишечника – депрессия… Так как в тонком кишечнике вырабатывается серотонин… Простая дисфункциональная цепочка…

Это только мое мнение, опирающееся на мой подход и опыт. Большинство психологов работают только на уровне ментальном. Это ни плохо, ни хорошо. Это просто один из вариантов. Но через тело быстрее и качественнее… По моему…

Первая – каким я хочу быть, вторая – каким меня видят окружающие, третья – какой я на самом деле. С третьей стороной практически никто не знаком. И именно это дает большую часть дисфункциональных состояний, так как это про внутренний конфликт. Это про отсутствие себя в своей жизни. В моей практике консультирования это один из востребованных запросов.

Пока мы не соответствуем самому себе, в теле будет возникать напряжение. Это приводит к постоянному истощению. Данный процесс иногда тянется годами, тело накапливает напряжение. И затем «вдруг» появляется болезнь, боль, депрессия… Чаще всего мы пытаемся найти причину в здесь и сейчас. Или просто залечиваем больное место. Но внутренняя дыра остается. И напряжение никуда не девается. Значит тело будет через боль пытаться вернуть нас к самим себе.

Рубец после апендэктомии достаточно распространненная ситуация. Но мало кто задумывается о последствиях, возникающих в дальнейшем.

Рубец находится на уровне илеоцекального сфинктера и в зависимости от его положения будет меняться работа сфинктера.

Илеоцекальный сфинктер регулирует переход содержимого тонкой кишки в толстую и предотвращает обратный заброс его в тонкую кишку. В норме не происходит забросов содержимого толстой кишки в подвздошную. Илеоцекальная область является местом обильного размножения микроорганизмов, главным образом представителей анаэробной флоры (90%). Потеря замыкательной функции клапана приводит к тому, что увеличивается количество микроорганизмов в тонкой кишке, и это приводит к различным расстройствам пищеварения. Данное состояние синдром избыточного бактериального роста в тонкой кишке.

Последствия разнообразны, боли, воспаления, нарушение пищеварения, недостаточность витаминов и элементов, необходимых для жизнедеятельности…

Так как рубец находится на уровне малого таза, то через связочный аппарат будет нарушать работу и смещать органы: мочевой, толстый кишечник, матка, простата, тонкий кишечник. Так как ткани будут стягиваться в рубец со всего тела, то туда же подтянется печень, желудок…. Соответственно, будут уходить в гипотонию ассоциированные мышцы… Подстраиваться под травму начнет опорно-двигательный аппарат.

В зависимости от того, какая система пострадает больше, будет развиваться патология на этом уровне. А всего то рубец…

Вчера получил запрос на работу с депрессией. На самом деле не важно, где вы находитесь, важен внутренний процесс, который вы создаете и через него получаете результат.
Почему то считается, что депрессия возникает сама по себе... И еще внешние обстоятельства, которые так сложились. Но это только про ваш внутренний выбор... И вашу ответственность. Знаю, сейчас многие не согласны...
Давайте рассмотрим состояние с точки зрения внутренних органов.
Депрессия на уровне легких - Метафора в данном случае будет звучать так - Мир не совершенен... про разочарование...
На уровне Почек - Я не имею права на существование. Я не заслуживаю жить. Про самообесценивание
На уровне Печени - Чувство вины, своей несостоятельности. Не справился...
На уровне Тонкого кишечника - это про Мировую депрессию. Хочется лежать на боку и ковырять стену.

Состояние депрессии - про истощение, когда у организма уже закончились ресурсы. Но кто ответственен за созданную ситуацию?

Приближается время экзаменов... Экзамен для многих является стрессом... в такой ситуации мозги не справляются с нагрузкой, возникают трудности что либо вспомнить из того, что училось... Но можно себе помочь в данной ситуации. Это конечно не решает вашего внутреннего вопроса... Перед тем как зайти в кабинет, нужно разжевать горошину перца. Минут на сорок будет активирована кора и это позволит быть в ресурсе... Успехов.